新东方英语培训携手教育走向未来

在中国教改向着素质教育迈进的过程中,民办教育机构新东方学科英语一直在倾囊相助,积极参与国家课题的研究,分享学科英语教学实践成果。2016年初,新东方联合团中央未来网发起“创意英文大搜索·国际调研员”活动,面对全新东方英语怎么样国小学及幼儿园小朋友,以手抄报的形式在线征集英语北京PK10APP的观察、建议或创意,以此调动学生对英语北京PK10APP重要性的认识,让他们自主决定学什么怎么学。此项活动深入公立校,吸引数万名学生参加。整个活动使学生突破英语北京PK10APP的传统模式,改变思维观念,让孩子们切实感受到英语在生活中的用处。

5月份,新东方携手团中央未来网、中国青少年研究会,联合北京市教育学会学科英语教育研究分会联合发布了《中国少年儿童英语北京PK10APP现状及趋势调研白皮书》,调研历时3个月、涵盖8个省市100余所中小学及幼儿园,采集11775名少年儿童数据样本。全面解读了全国从幼儿园阶段到初中阶段基础英语北京PK10APP的新东方英语怎么样现状、趋势,以详实的数据列出目前国内中小学生基础英语北京PK10APP上的不足,如,虽然国内孩子英语北京PK10APP普遍起步较早,“67.2%的少年儿童5岁前开始学英语”,但“约一半的受访少年儿童英语运用能力不足”, 49.8%的受访者没有在超过20人的观众面前用英语演讲演示过等。针对青少年英语北京PK10APP普遍存在的问题,新东方给出了自己的解决办法。


新东方不但积极将十年来愈加完善的教学理念和方法与社会公众分享,而且还走进公立校实地教授学科英语。据悉,此项派驻公立学校教授学科英语的项目已进行了三年时间,起初由北京市教委发起,收效显著后学校主动申请新东方新东方英语怎么样老师进校授课,并开启一系列沟通交流活动。2017新东方老师分别走进北京市西城区三义里小学、西城区西城实验小学、西城区新街口东街小学、西城区玉桃园小学、西城区自忠小学讲授学科英语,累计贡献3000课时。在对740名受教学生的回访中,94.24%很喜欢上新东方老师的英语课,89.63%希望继续北京PK10APP新东方英语。学生对英语的兴趣普遍提高,而老师们的反映则是,新东方英语对于学生在公立体系内有较大的辅助作用,尤其在说和写的方面有较大的帮助。

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